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银河集团娱乐网站金融数学专业人才培养方案(非师范类)

(专业代码:020305T

2022-06-10  

一、培养目标

本专业立足粤港澳大湾区,服务广东,面向全国,培养掌握数学与金融、经济的基本理论与基本方法,具备运用数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理的能力,毕业后能在金融、投资、保险等部门从事金融分析、策划与管理工作的应用复合型人才 ,或继续攻读研究生学位的创新型人才。

二、毕业要求

1.学校总体毕业要求

1)具有坚定的政治立场,正确的人生观、世界观以及良好的职业道德,较高的人文素质、专业素质和身心素质,自觉践行社会主义核心价值观。

2)具有丰富的文化基础知识、专业知识和相邻学科知识,专业基础扎实、知识结构合理。

3)具有较强的知识应用能力、创新创业能力、可持续发展能力和批判思维能力,具备初步的专业研究能力。

4)了解和掌握本行业的发展方向和技术发展前沿,有良好的资源整合能力,熟悉行业相关政策和法律法规,具备相关行业的职业任职资格。

5)具有较强的组织管理能力、良好的语言沟通能力、团队合作能力、职场竞争能力和社会适应能力。

6)具备良好的外语交流与外文阅读能力,熟悉文献检索与信息收集、处理方法,具有较强的计算机应用技能。

2.各专业毕业要求

专业学生应具备扎实的数学专业基础知识和金融专业基础知识。主要学习金融数学的理论方法,受到严格的数学思维训练,掌握计算机金融软件基础原理和运用手段,并通过金融理论课程和金融实践环节,形成良好的素养。培养从事金融工作的基本能力和金融数学研究、金融数学实际应用等基本能力。如果想从事教育行业的学生,还需掌握相应的师范技能。具体如下:

1)具有扎实的数学基础,受到比较严格的数学学科思维训练,初步掌握数学学科的思想方法。

2)具有应用数学知识去解决实际问题,特别是解决金融问题的初步能力,了解金融领域的基本知识。

3)能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专业软件),具有编写简单应用程序的能力。

4)掌握金融与经济的基本理论和基本分析方法,能够应用所学知识进行经济、金融数据信息分析以及具备预测、决策的管理能力。

5)了解国家金融等领域有关政策和法规,具备较强的金融风险意识。了解国内、国际政治、经济的新发展和动向。

三、主干学科

数学、经济学

四、主干课程

高等数学12、线性代数、常微分方程、概率论与数理统计、应用随机过程、计算机基础与应用12、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、财政学、会计学、统计学、金融学、证券投资分析、金融工程、金融风险管理学等的基本课程。

五、各类课程结构比例

课程类别及

学分比例

课程模块

门数

学分

标准总学时

理论学时

实践学时(含课内实践或实训)

实践教学学分占比(%)

实践教学时

占比(%

公共必修课程平台

25.79%

思想政治教育课程模块

9

19

304

252

104

15.79%

27.27%

基础素养与技能课程模块

9

18

368

192

208

33.33%

36.11%

国防教育课程模块

2

4

64

32

64

50%

66.67%

小计

20

41

736

476

376

26.83%

43.40%

通识教育课程平台

10.06%

核心通识课程模块

5

10

160

160

0

0%

0%

拓展通识课程与辅助通识课程模块

2

4

64

64

0

0%

0%

“砚园大讲堂”模块

1

2

32

32

0

0%

0%

小计

8

16

256

256

0

0%

0%

学科基础教育课程平台(28.30%

相关学科基础课程模块

2

4

64

32

64

50%

66.67%

本专业学科基础课程模块

12

41

656

544

224

17.07%

29.17%

小计

14

45

720

576

288

20%

33.33%

专业教育课程平台

21.38%

专业核心课程模块

7

22

352

304

96

13.63%

24%

专业选修课程模块

18

12

192

160

64

16.67%

28.57%

小计

25

34

544

464

160

14.71%

25.64%

实践教学课程平台

14.47%

专业实践课程模块

6

21

336

0

672

100%

100%

创新创业课程模块

3

2

32

8

48

75%

85.71%

小计

9

23

368

8

720

97.83%

98.90%

总计(100%

76

159

2624

1784

1536

29.87%

46.27%

注:1.标准总学时=学分×16=理论学时+实践学时/2

2.本专业标准总学时为 2624 学时

3.“砚园大讲堂”系列学术讲座是面向全校学生开设的前沿性、学术性讲座,学术讲座由学校教务部门负责统一管理。学生在校期间最低应修满2学分,共12次。多修不再计算学分。

4.学生可另外申请课外创新实践6学分(不记入总学分),该学分可冲抵拓展通识课程与辅助通识课程学分。

六、各学期指导性修读学分分布

课程类别

各学期指导性修读学分数

1

2

3

4

5

6

7

8

公共必修课程

16.5

9.5

7.5

7.5





通识教育课程

0

1

4

0

6

5



学科基础教育课程

9

10

7

12

4

3



专业教育课程

1


3

3

9

10

8


实践教学课程

0.5

1


2

1

0.5

10

8

小计

27

21.5

21.5

24.5

20

18.5

18

8


七、教学运行表

符号说明:※理论教学×假期⊙考试★国防教育♀毕业论文(设计)§春节◆专业实习

ZY1:专业技能训练1ZJ:政治经济学实验;GC:概率统计及常微分方程实验;WG:微观经济学实验;

ZY2:专业技能训练2GS:宏观经济学、统计学、财政学、金融学实验; SX:会计学、证券投资分析、金融经济学实验;

YC计量经济学、保险精算实验WJ1:金融技能训练1 WJ2:金融技能训练2YS:应用随机过程实验; JX:专业见习;◎毕业教育

八、学制、毕业条件及学位授予

1.学制:基本学制为四年。按照学分制管理机制,实行弹性学习年限为3-7年。

2.毕业条件:学生在学习期间符合学校的相关规定,达到教育部规定的《学生体育健康标准》要求。完成本专业教学计划中规定的课程学习任务,各科成绩合格,修满159学分。

3.学位授予:经济学学士。

九、教学计划表

(附后)。

附件【2020版金融数学教学计划表模版(非师范类专业).xlsx已下载
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